zhuzhu感言： 插画8期的教学工作结束了，和去年一样，暑期插画班的学员数量又是坐满了2个机房。好在今年夏天，机房的空调更新过了。想想2007年的插画5期暑假班，室外40度，机房内33度的恶劣环境，也不会忘记机房里装冰块的塑料盆和临时救急的工业用电风扇……今年的暑假，一个凉爽的教学环境，让我这个特别容易出汗，一出汗就心情烦躁的人，感觉轻松了很多，也能把更多精力花在教学上。感谢培训中心和美院领导的关怀和支持，今年暑期班的后勤工作很到位。

      8月12日下午，当我在陆续整理每个学员上交的培训期间的课堂练习和学习小结时，心情有点激动，复杂的感慨。学员们写的学习心得都很朴实，很真实，很诚恳。有肯定和赞许的，也有善意的提请和建议。作为全体54个学员的任教老师来说，这20天来，我算是拼尽全力了，课堂示范的文件加上操作视频的文件容量，一共达到了2.6G，每次课后，都毫无保留地拷贝给学员作为课后参考复习资料。暑假班中的不少学员来自于外地，2800的学费加上20天的生活费，还有往返的路费，对他们来说，还是一笔非常可观的支出。我希望让他们有值回票价、不虚此行的感觉，因为插画班的声誉和口碑来之不易。当然，众口难调，很难做到完美，只能说是尽力吧。

      有些学员在心得中写道，希望能和老师有更多的互动交流。……其实不是我不想交流，而是真的忙不过来，如果54个人每天都挨个个别交流一遍，我也支撑不到今天。两个机房的同步教学，大课的效果只能说是“温饱状态”，有些东西就靠课后拷贝给学员的绘画操作视频来弥补吧，希望同学们能够充分利用好那些资料，不要让它们只是成为占用硬盘空间的摆设。

      虽然，暑假班连续20天的周期很累，但是也很有激情和意义，自从去年下半年，插画6期的教学用屏幕录像软件来录制同步的绘画操作示范，插画8期中，这个辅助手段算是用得最勤快的。对我个人而言，操作示范的每个步骤，则需要更加严谨和有条理，因为考虑到学员看视频回放时的学习效果。好在，压力没有造成太多的心理障碍，我的课堂示范都蛮顺利的，有个别几次，示范出现小失误，也及时进行了再操作和再录制的弥补，我想，既然决定做一件事情，就一定要做好它。

      至于有些学员觉得插画班课程“前紧后松“的想法，我可以谈一下我设置整个培训课程的初衷。学习是包括了“学”和“练习”两个部分，每天都上新课，都有新的“收获”，的确很过瘾，但是真正吸收了多少？学过了，不等于学好了，学精了。不能简单地认为自主创作的课时就是在浪费时间和学费，这样的想法有点片面。学习的本质就是重复，学习的真理就是——“本事是你自己去通过实践学会的，并不适靠别人教会你的，如果没有学习的主动性和积极性，永远只能落后于他人。”老师只能算是一个领路人，不能包办一切。我这个人一直比较随性，但是比较讲效率，我觉得已经完成了一天的教学量，就可以提前下课收工了，不必刻板地一定要准时到点了下课，我不喜欢形式主义。可能，我和学员之间缺乏沟通和互相了解吧，如果真的要斤斤计较得失的话，我完全可以用之前插画班教学积累的现成资料再炒一遍冷饭，我照样拿我的全额课时费，何必每期插画班的教学都要费力地更新内容和重新示范，一本万利多好？呵呵，生活中的一些事情，也可以通用绘画的基本原则——比较，有了比较就知道了。

      插画班的教学内容，虽然丰富，但也难以保罗万象。这次插画8期的学员，在校学生居多，大多偏好卡通动漫的绘画。于是，在进行一些偏学院派的造型练习时，难免会产生枯燥感。我只是想说，真正的绘画学习，不是简单地去学习一个风格，而是应该去学绘画的本质和一种合理的思考方式，这样才能触类旁通，应万变。个人的绘画风格并不是靠学来的，而是经过日积月累的历练，水到渠成的自然结果。

      我不是一个在编的专职老师，所以很多地方并不像普遍意义上的老师。我喜欢实在和效率，我喜欢积极向上。我希望把这样的自信和热情传染给每个参加插画班的学员，希望你们能够获得最大的进步。有了梦想，就要敢于去追求，这个才是人生的真正意义和乐趣所在。